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          澤州:“四盞燈”護航未成年人平安成長

          發(fā)布時間:2024-08-19      信息來源:澤州政法      



          未成年人作為祖國的未來,肩負著社會的希望。澤州縣委政法委積極探索未成年人保護和預(yù)防犯罪工作新理念新模式,以更加有力的舉措,更加完善的機制,高質(zhì)量推動未成年人保護和預(yù)防犯罪工作開展。




          點亮思想之燈

          在孩子們心中播撒法治種子




          “太帥了!我也想騎警察叔叔的摩托車!”


          “哎呀呀,好暈好暈,原來吸食了毒品是這樣的感覺,以后看到毒品可一定不能吸食,還要趕緊告訴警察叔叔?!眲倓傉履M吸毒體感設(shè)備的小朋友說道。


          ......


          8月5日,澤州縣公安局金村中心派出所“金蕾”工作室組織開展“童心連警心 共筑安全夢”主題警營開放日活動,邀請轄區(qū)50余名小朋友及家長走進警營,登上防暴車、打卡110,讓正義、勇敢、奉獻的種子悄悄植根萌娃心田。



          未成年人保護和預(yù)防犯罪工作任重道遠,法治教育是前提。澤州縣委政法委發(fā)揮牽頭抓總的作用,組織縣法院、檢察院、公安局、司法局、教育局、團委、婦聯(lián)等有關(guān)單位形成合力,多形式全方位組織開展未成年人法治宣傳教育活動。


          打造品牌主題課程


          加強宣講隊伍,集結(jié)法治副校長、“蒲公英”普法志愿者等專業(yè)授課力量,分片包組按學(xué)校分別開展法治宣講活動,注重宣講品質(zhì);推出訂單授課,提前征集學(xué)校法治需求,依據(jù)受眾學(xué)生的年齡、興趣等,量身打造包含視頻動畫、典型案例、模擬出庭等多種形式的授課活動,激發(fā)學(xué)生學(xué)法興趣;開展沉浸體驗,定期組織中小學(xué)生到司法機關(guān)、警營、看守所參觀學(xué)習(xí)、交流互動,進一步增強法治意識。今年以來,新制作防網(wǎng)絡(luò)沉迷、防校園欺凌宣傳片2部,新編寫典型案例3起,共計開展“法治副校長進校園”“法治第一課”“家長進課堂”“警營開放日”等系列活動80余次,參加法治教育1.2萬余人次。


          打造品牌教育基地


          融合“孔子回車”“將相和”等澤州歷史傳統(tǒng)德治文化元素,高標準建成縣法治文化公園;通過設(shè)立青少年模擬法庭、校園消防交通安全體驗館等法治安全實踐設(shè)施,在巴公中學(xué)、金村實驗學(xué)校建成法治教育基地,借助現(xiàn)代科技,讓學(xué)生在參與、體驗和互動中接受法治教育,教育基地年均為2萬人(次)以上的未成年人提供學(xué)法服務(wù)。


          打造品牌心理服務(wù)


          依托縣心理咨詢協(xié)會,在重點學(xué)校創(chuàng)建心理咨詢室,制定“一人一策”診療方案,適時開展心理矯正、干預(yù)和治療;聚焦農(nóng)村留守兒童和困境兒童等人群,依托農(nóng)村黨群服務(wù)中心,打造“留守兒童之家”“讀書角”“心語室”等平臺,進行相應(yīng)的心理輔導(dǎo)干預(yù);常態(tài)化開展學(xué)校心理健康教育,聯(lián)合婦聯(lián)、醫(yī)院等部門定期在學(xué)校舉辦心理健康講座,今年以來共計開展《愛與規(guī)則》《蕩起雙槳讓船兒乘風(fēng)破浪》等19場心理講座,受眾達3000余人次。




          點亮平安之燈

          為孩子們健康成長創(chuàng)造良好社會環(huán)境




          澤州縣委政法委本著對人民、對社會、對家庭負責(zé)的態(tài)度,統(tǒng)籌組織相關(guān)部門做好執(zhí)法檢查,加快構(gòu)建綜合治理機制,加大未成年人保護工作力度,為青少年的健康成長創(chuàng)造良好的條件和環(huán)境。


          預(yù)防體系規(guī)范化


          完成校園安防封閉化管理、專職保安員配備、視頻監(jiān)控系統(tǒng)配備、“護學(xué)崗”設(shè)置等任務(wù)目標。尤其在巴公、下村、大陽等鄉(xiāng)鎮(zhèn)切實加大學(xué)校周邊治安巡邏密度,最大限度提高見警率,織密護校安園“防護網(wǎng)”。


          調(diào)解教育系統(tǒng)化


          扎實推進涉未成年人矛盾糾紛源頭預(yù)防化解,挖掘推廣國學(xué)小鎮(zhèn)晉廟鋪 “六個一”調(diào)解模式,即“一個活動場地、一支調(diào)解團隊、一套制度流程、一個議事場所、一本服務(wù)臺賬、一套工作檔案”,定期開展涉未成年人矛盾糾紛排查,精準掌握學(xué)生中各類矛盾糾紛及問題引發(fā)的欺凌現(xiàn)象,建立工作臺賬,及時有效化解,確保早發(fā)現(xiàn)、早報告、早處置。


          日常防控常態(tài)化


          組織相關(guān)部門聯(lián)合開展校園及周邊安全百日集中整治專項行動,重點在金村、南村等城郊結(jié)合鄉(xiāng)鎮(zhèn)加大對中小學(xué)周邊經(jīng)營性娛樂場所、網(wǎng)吧、臺球廳、賓館等場所巡邏管控力度,及時發(fā)現(xiàn)和制止違法犯罪行為。全面清查涉及未成年學(xué)生的直播、短視頻、在線教育等網(wǎng)絡(luò)平臺,加大網(wǎng)絡(luò)巡查及準入監(jiān)管力度,落實網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)嵜?、網(wǎng)吧實名監(jiān)管制度,確保未成年學(xué)生健康上網(wǎng)。




          點亮警示之燈

          讓孩子們感受和銘記法治的公正威嚴




          對未成年人犯罪要堅持“最有利于未成年人”身心發(fā)展的原則,把教育、感化、挽救貫穿始終,真正做到寬容而不縱容。澤州縣司法機關(guān)依法審慎辦理涉罪未成年人案件,全面發(fā)揮法律的教育和警示作用,充分彰顯法治的公正與威嚴。


          寬嚴適用到位


          把司法保護與依法嚴懲有機結(jié)合起來,對主觀惡性不大、犯罪情節(jié)較輕的,依法寬緩到位;對主觀惡性大、后果嚴重的未成年人犯罪,依法懲戒到位。今年縣檢察院依法對流竄至澤州縣作案的1起未成年人涉惡案件提起公訴,目前案件正在進一步審理中。三年來,縣檢察院先后依法對8名未成年人作出酌定不起訴,對5名未成年人作出附條件不起訴。


          精準幫教到位


          嚴格落實涉罪未成年人司法特殊制度和特別程序,對涉罪未成年人依法懲治和精準幫教并舉,在社會調(diào)查、訊問和庭審過程中,根據(jù)未成年人家庭、身心、成長環(huán)境的不同,制定實施個性化幫教方案,讓涉罪未成年人感受到司法溫度。


          法律援助到位


          開通法律援助未成年人“綠色通道”,有針對性地指派熟悉未成年人身心特點的律師擔(dān)任辯護人或代理人,并要求律師承辦案件過程中積極、主動、耐心與受援未成年人溝通,采取心理輔導(dǎo)與教育引導(dǎo)相結(jié)合,幫助受援未成年人認識錯誤、改過自新,積極回歸社會。



          點亮希望之燈

          用關(guān)愛幫扶孩子們重新起航




          未成年人身心發(fā)育不成熟,不能簡單地對罪錯未成年人實施懲戒,需要開展專業(yè)的心理干預(yù)和行為矯治?;诖耍瑵芍菘h委政法委對涉罪未成年人采取“不拋棄、不放棄”的態(tài)度,下大力氣教育挽救,組織相關(guān)部門、動員社會組織為涉罪未成年人提供專業(yè)化、系統(tǒng)化的教育矯治服務(wù)。


          司法救助撐起“暖心傘”


          將被害人為未成年人的案件作為司法救助審查重點,打造“司法救助+心理救助+教育救助”綜合救助模式,幫助被害人解開心結(jié)、走出陰霾。三年來,共計為未成年被害人開展專業(yè)心理測評、疏導(dǎo)、家庭教育指導(dǎo)20人次,幫助解決實際困難,實現(xiàn)長遠救助效果。


          幫扶矯正點燃“希望燈”


          建立“多幫一”矯正幫扶小組,注重對未成年社區(qū)矯正對象“心理矯治”“監(jiān)護人隨訪”“關(guān)愛幫扶”,促進未成年社區(qū)矯正對象早日融入社會。組織未成年社區(qū)矯正對象開展座談會、宣講會,通過法治教育、禁毒教育、警示教育等專題教育方式,對矯正對象進行真情感化和心理疏導(dǎo)。對正在就學(xué)的矯正對象,積極協(xié)調(diào)有關(guān)學(xué)校督促入學(xué)。


          綜合關(guān)愛照亮“歸航路”


          實施專線幫教,組織開展“喚愛回歸”活動,通過返鄉(xiāng)大學(xué)生與涉案未成年人開展“一對一”幫扶等活動,加強對問題未成年人的教育、感化、挽救。強化結(jié)對幫教,推動鎮(zhèn)、村(居)干部以及網(wǎng)格員對暫無違法犯罪行為,屬困境兒童、留守兒童或家庭不完整的未成年人,進行結(jié)對幫扶。發(fā)動社會幫教,發(fā)揮警務(wù)室、村(居)多元調(diào)解中心作用,統(tǒng)籌退休老干部、網(wǎng)格員、學(xué)校、社區(qū)、村(居)委會等各方力量,在問題未成年人居住地成立幫教小組,對重點人員建立現(xiàn)實表現(xiàn)檔案,采取動態(tài)管理措施。今年以來,多部門聯(lián)動為1名未成年人辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù),為1名未成年人提供醫(yī)療幫助,為2名未成年人聯(lián)系就業(yè)培訓(xùn),用真情關(guān)愛保護未成年人平安成長。



           


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