????農(nóng)家書屋進(jìn)校園，不僅為同學(xué)們提供了一個(gè)良好的閱讀平臺(tái)，讓農(nóng)家書屋成為學(xué)生的“第二課堂”，也使閱讀成為了校園里的一道靚麗風(fēng)景線。在這里，同學(xué)們不僅可以拓寬視野，豐富內(nèi)涵，還可以培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和審美情趣。農(nóng)家書屋進(jìn)校園,讓“悅”讀成為同學(xué)們成長(zhǎng)道路上的一盞明燈。

????“好書浸潤(rùn)心靈，知識(shí)點(diǎn)燃希望?！崩绱ㄦ?zhèn)將繼續(xù)深入開展此類活動(dòng)，定期組織形式多樣的閱讀活動(dòng)，為未成年人提供更多優(yōu)質(zhì)閱讀資源，助力他們健康成長(zhǎng)，讓全民閱讀蔚然成風(fēng)。